Безработный мужчина с сыном впервые выходит на улицы столицы просить милостыню. Восьмилетний мальчик видит на доме напротив вывеску трактира с незнакомым ему словом «Устрицы». По сумбурному описанию отца он воображает себе устриц как нечто отвратительное, но в помрачении сознания от голода начинает громко просить устриц, и проходящие господа ради развлечения кормят ими мальчика.

В «Устрицах» Чехов использует несочетаемое: деликатес — морепродукт, и восьмилетнее чадо на последнем издыхании с голодухи. Рассказ построен на контрасте....

Учитель фабричной школы, содержащейся на счет «Мануфактуры Куликина сыновья», Федор Сысоев, собирается на ежегодный банкет. Жена выбилась из сил, чтобы одеть его по моде. Банкет для учителей проводился после экзаменов в школе. Для Сысоева это был уже четырнадцатый банкет. Прошедшими экзаменами он был совершенно не доволен, так как некоторые из его лучших учеников не показали достаточные знания.

...

Молодой учитель гимназии Никитин частенько бывает в доме Шелестовых, где влюбляется в младшую дочь хозяина Маню. Сделав ей предложение и женившись на ней, он, как ему казалось, обрёл своё счастье. Но по прошествии некоторого времени он меняет своё мнение.
ПримечаниеДоп инфо: Впервые опубликовано: первая глава — «Новое время», 1889, № 4940, 28 ноября. Заглавие: Обыватели. Подпись: Антон Чехов. Посвящение: Посв. Н. Н. Об — му. Вторая глава — «Русские ведомости», 1894, № 188, 10 июля. Заглавие: Учитель словесности. Подзаголовок: Рассказ. Подпись: Антон Чехов. Включено под заглавием «Учитель словесности» в сборник «Повести и рассказы» (М., 1894; изд. 2-е — М., 1898). Вошло в издание А. Ф. Маркса. При жизни Чехова рассказ был переведен на венгерский и чешский языки....

За свою короткую жизнь Антон Павлович Чехов создал около 300 различных произведений: очерков, рассказов, повестей, пьес, многие из которых стали классикой мировой литературы и переведены более чем на сто иностранных языков. В этом сборнике вас ждет аудиоверсия избранных рассказов писателя, как известных, так и незнакомых широкому кругу читателей, но все они, без сомнения, будут интересны поклонникам творчества А.П. Чехова....

Знаменитая фраза писателя: «Краткость – сестра таланта», как нельзя более подходит к творчеству самого А.П.Чехова. Одним верным штрихом обозначить характер, метким словом сказать о главном, точно расставить акценты и нарисовать яркую объемную картинку буквально за несколько минут – это работа мастера. Никто так не рассмешит как Чехов, и никто так не заставит грустить как он.

Аудиокнига в исполнении народного артиста России Евгения Киндинова подарит истинное наслаждение слушателям....

Фельдшер Курятин подменяет врача в земской больнице. К нему приходит дьячок с больным зубом. Справиться с зубом — не такая простая задача, как представлялось фельдшеру поначалу.

...

Фельдшер Курятин подменяет врача в земской больнице. К нему приходит дьячок с больным зубом. Справиться с зубом — не такая простая задача, как представлялось фельдшеру поначалу....

Фельдшер Курятин подменяет врача в земской больнице. К нему приходит дьячок с больным зубом. Справиться с зубом — не такая простая задача, как представлялось фельдшеру поначалу....

Фельдшер пытается удалить пациенту больной зуб. Начав это делать самоуверенно, он в результате показывает свою неумелость и ломает зуб, так и не ужалив его....

Эта повесть великого русского писателя Антона Павловича Чехова (1860-1904)— бесспорный шедевр, одно из самых сильных произведений не только у Чехова, но вообще в мировой литературе. Главный герой произведений — рядовой человек со своими каждодневными делами и заботами. Чехов, тонкий психолог, мастер подтекста, своеобразно сочетающий юмор и лиризм, в этой повести достигает вершин социального и художественного обобщения. Смысл его творчества был поучителен и важен для читателей всего мира, поскольку, говоря о России, Чехов говорил обо всем современном ему человечестве, о его противоречиях и надеждах, о его настоящем и будущем.

Одного из главных персонажей, прошедшего через тяжелый путь от бедности до богатства, смогла изменить только любовь к героине повести. Забыв о корысти и тщеславии, он говорит о том, что не цвести цветам поздней осенью.…...

Дом князей Приклонских на грани разорения, сын — отставной гусар, князь Егорушка, не может поверить, что они бедны, и постоянно устраивает кутежи, мать и сестра души в нем не чают, а еще спицей в глазу дважды на день под окном проезжает успешный доктор Топорков, сын Сеньки, камердинера покойного князя......

«Дело происходило в одно темное, осеннее „после обеда“ в доме князей Приклонских.

Старая княгиня и княжна Маруся стояли в комнате молодого князя, ломали пальцы и умоляли. Умоляли они так, как только могут умолять несчастные, плачущие женщины: Христом-богом, честью, прахом отца.

Княгиня стояла перед ним неподвижно и плакала…»...

Антон Павлович Чехов – выдающийся русский писатель, прозаик и драматург. Его произведения давно обрели всемирную известность. Пьеса «Чайка», одно из самых громких его творений, многократно поставлена на сцене как у нас, так и за рубежом и стала одним из символов русского театра. Недаром чайка изображена на эмблеме МХТ им. А. П. Чехова. Пьеса также неизменно входит в школьную программу по литературе. Представляем слушателям аудиоспектакль «Чайка», созданный на основе этого произведения.

Действие происходит в провинции, в усадьбе крупного чиновника. Здесь собрались творческие люди: одни из них успешны, другие живут мечтами об успехе. Но ни те, ни другие не счастливы в полной мере. На фоне всяческих коллизий их взаимоотношений и кажущихся незначительными диалогов разворачивается подлинная драма юной девушки, чья судьба загублена роковой страстью, и влюблённого в неё молодого литератора.

Производство студии «Амперфект» 

Музыка: Александр Скрябин – Оп. 11, прелюдия № 10; Александр Скрябин – Оп. 19, соната-фантазия № 2. Исполняет Татьяна Шарова 

...

Пьеса, состоящая из житейской рутины и малозначительных разговоров, в которой всё существенное происходит за сценой. Переломное произведение для самого Чехова и для всей мировой драматургии.

Вопросы искусства и творчества, таланта и личности, любви и судьбы поднимаются в пьесе, где тесно переплетены сложные взаимоотношения главных героев: молодой девушки Нины Заречной, писателя Тригорина, актрисы Аркадиной и ее сына Константина Треплева. Образ чайки - это символ неувядающей мечты и в то же время символ чего-то бессмысленно загубленного и бездушно забытого, символ жизни героев пьесы....

Пьеса содержит три знаковых символа: озеро, чайка, мировая душа. Озеро сим-волизирует красоту среднерусского пейзажа - важный элемент чеховских пьес. Мы не видим описания городской среды. Пейзаж становится участником драматических событий. Закат, луна, озеро - все это проекции душевной жизни героев.
Чайка - этот образ-символ - проходит через каждого персонажа. Бескрылые люди рвутся взлететь, вырваться из обыденности. То, что из чайки делают чучело, страшно, омертвение чайки означает омертвение души, искусства, любви....

Атмосфера дачной жизни богемы того времени, неразделенная любовь, мучительная судьба, одиночество и несчастье в кругу близких людей — вот та гамма чувств, размышлений и событий, которая так хорошо передается слушателю известными актерами....

«Чайка» — пьеса в четырёх действиях Антона Павловича Чехова, написанная в 1895—1896 годах и впервые опубликованная в журнале «Русская мысль», в № 12 за 1896 год. Премьера состоялась 17 октября 1896 года на сцене петербургского Александринского театра.

Радиопостановка в исполнении артистов Челябинского государственного академического театра драмы
Режиссер - Аркадий Кац...

Антон Павлович Чехов (1860–1904) – один из величайших писателей и драматургов русской литературы, тончайший психолог, ироничный юморист.
Пьеса в четырех действиях «Чайка» была, написала Антоном Павловичем Чеховым (1860-1904) в его подмосковной усадьбе Мелихово в 1895–1896 гг. О провальной премьере «Чайки» в Александринском театре в Санкт-Петербурге в 1896 году и триумфальном спектакле К. Станиславского и В. Немировича-Данченко в Художественном театре в Москве в 1898 году знают в нашей стране даже школьники. «Чайка» стала символом нового театра, театра сильных режиссеров и новых пьес, напоминающих саму жизнь. Для самого же Чехова «Чайка» – отправная точка для написания его лучших произведений «Вишневый сад» и «Три сестры», убедившая писателя в правильности выбранной формы пьесы.
Радиоспектакль по пьесе А.П. Чехова «Чайка» с участием артистов Театра им. Ленинского комсомола.

Нина Заречная – Наталья Попова
Аркадина – Эра Зиганшина
Константин Треплев, сын Аркадиной – Анатолий Петров
Борис Алексеевич Тригорин, беллетрист – Вадим Яковлев
Евгений Сергеевич Дорн, врач – Владимир Тыкке
Илья Афанасьич Шамраев, управляющий Сорина – Роман Громадский
Пётр Николаевич Сорин, брат Аркадиной – Владимир Рожин
Полина Андреевна, жена Шамраева – Ольга Красикова
Маша, дочь Шамраева – Надежда Мальцева
Семён Семёнович Медведенко, учитель – Александр Марков

Постановка – Геннадий Опорков.

Режиссёры записи – Владимир Горьков и Владимир Тыкке.
Звукорежиссёр – Ирена Степанова. Звукооператор – Маргарита Клыкова.

Запись произведена в студии Ленинградского радио в марте–апреле 1991 года.

Действие пьесы происходит в усадьбе действительного тайного советника Петра Николаевича Сорина, где он проживает со своим племянником Константином Треплевым. Мать Треплева, сестра Сорина Ирина Аркадина, гостит в усадьбе со своим новым возлюбленным – известным писателем Тригориным. Треплев также увлечен сочинительством и жаждет представить всем свою новую пьесу, главную роль в которой должна исполнить дочь соседа – Нина Заречная. С ее появлением и начинают разворачиваться события, которые приведут к трагической развязке....

Это поучительная история о простом учителе гимназии Беликове. Сей человек добровольно загнал себя самого в футляр, как в физическом смысле — в любую погоду был под зонтом, в калошах, отгораживался от улицы высоким воротником, так и в духовном — всю свою жизнь он проводил отгораживаясь от мира, кутаясь и страшась «Как бы чего не вышло». Но вот коллеги по гимназии, изнуренные его обществом, решили его сосватать, а далее, что же все таки из этого вышло... 

...

Это поучительная история о простом учителе гимназии Беликове. Сей человек добровольно загнал себя самого в футляр, как в физическом смысле — в любую погоду был под зонтом, в калошах, отгораживался от улицы высоким воротником, так и в духовном — всю свою жизнь он проводил отгораживаясь от мира, кутаясь и страшась «Как бы чего не вышло». Но вот коллеги по гимназии, изнуренные его обществом, решили его сосватать, а далее, что же все таки из этого вышло. 

...

Это поучительная история о простом учителе гимназии Беликове. Сей человек добровольно загнал себя самого в футляр, как в физическом смысле — в любую погоду был под зонтом, в калошах, отгораживался от улицы высоким воротником, так и в духовном — всю свою жизнь он проводил отгораживаясь от мира, кутаясь и страшась «Как бы чего не вышло». Но вот коллеги по гимназии, изнуренные его обществом, решили его сосватать, а далее, что же все таки из этого вышло…

...

Рассказ «Человек в футляре» рисует читателю жизнь человека, который боится всего нового. Беликов – человек в футляре, жизнь которого превращается в постоянный страх. В силу своей профессии он не только страдает сам, но и заставляет страдать всех остальных....

«А разве то, что мы живем в городе в духоте, в тесноте, пишем ненужные бумаги, играем в винт — разве это не футляр? А то, что мы проводим всю жизнь среди бездельников, сутяг, глупых, праздных женщин, говорим и слушаем разный вздор — разве это не футляр? Видеть и слышать, как лгут… и тебя же называют дураком за то, что ты терпишь эту ложь; сносить обиды, унижения, не сметь открыто заявить, что ты на стороне честных, свободных людей, и самому лгать, улыбаться, и всё это из-за куска хлеба, из-за теплого угла, из-за какого-нибудь чинишка, которому грош цена, — нет, больше жить так невозможно!»...

Это поучительная история о простом учителе гимназии Беликове. Сей человек добровольно загнал себя самого в футляр, как в физическом смысле — в любую погоду был под зонтом, в калошах, отгораживался от улицы высоким воротником, так и в духовном — всю свою жизнь он проводил отгораживаясь от мира, кутаясь и страшась «Как бы чего не вышло». Но вот коллеги по гимназии, изнуренные его обществом, решили его сосватать, а далее, что же все таки из этого вышло......

В центр рассказа в рассказе автор поместил карикатурного персонажа, который так сильно боялся начальства и привык жить в атмосфере ограничений и запретов, что своими страхами сделал невыносимой жизнь всех обитателей маленького провинциального городка. С приездом нового учителя и его сестры "человеку в футляре" пришлось столкнуться с действительностью, от которой он так тщательно прятался.
Главный герой же основного рассказа, Иван Иваныч, вызывает у разных людей порой противоположные мнения.

В ролях:
Рассказчик: Hanna Ponomarenko
Иван Иваныч: Kazbek
Буркин: tovarisch
Беликов: Mark Chulsky
Афанасий: Victor Seremet
Директорша: Scarbo
Варенька: Лена Сухая
Михаил Коваленко: Wolfgang Bas

Звукомонтажёр: Anastasiia Solokha...

История рассказывает о учителе гимназии по имени Беликов, который всегда избегал общения с окружающим миром, обвиваясь своими зонтом, калошами и высоким воротником. Он постоянно боялся возможных неприятностей и скрывался от жизни. Однако его коллеги решили изменить его жизнь, и что же произошло дальше, стало интересным поворотом событий....

Учитель греческого языка Беликов, работающий в сельской гимназии, любил держать вещи в футлярчиках, всего боялся и сам жил, словно в футляре, по принципу: "как бы чего не вышло". Этим принципом он буквально "терроризировал" гимназию и жителей села. Надежда появилась, когда в село приехала Варенька – "не девица, а мармелад", хотя уже и в возрасте, и "не прочь была замуж, хотя бы и за учителя греческого языка". Но все завершилось колоссальным скандалом и по-настоящему "футлярным финалом"....

Андрей Васильич Коврин, магистр, утомился и расстроил себе нервы. Он не лечился, но внял совету провести весну и лето в деревне. К тому же его с радостью приняли в доме Песоцкого — известного в России садовода, который давно уже относился к нему почти как родному сыну…

...

Андрей Васильич Коврин, магистр, утомился и расстроил себе нервы. Он не лечился, но внял совету провести весну и лето в деревне. К тому же его с радостью приняли в доме Песоцкого — известного в России садовода, который давно уже относился к нему почти как родному сыну. 

...

Андрей Васильич Коврин, магистр, утомился и расстроил себе нервы. Он не лечился, но внял совету провести весну и лето в деревне. К тому же его с радостью приняли в доме Песоцкого — известного в России садовода, который давно уже относился к нему почти как родному сыну......